「原來如此，這就是你的理解。不得不說，三櫂同學(xué)，你又讓我上了一課，可以成為你的老師真是太好了?！?br>
        老師慎重地點(diǎn)點(diǎn)頭：

        「老師是老師，卻也是一個(gè)正在學(xué)習(xí)的學(xué)生。原本以為像這樣的互動，就只是茶余飯後的輕松話題，沒想到還可以從學(xué)生身上學(xué)到東西?！?br>
        「看來老師不是一般的好學(xué)啊?！?br>
        「是啊。」

        「老師就是這麼好學(xué)，才會成為老師嗎？」

        「或許吧？有可能就是這樣，我才會成為你們的老師。」

        「不過，現(xiàn)在的老師不見得是老師，卻也不見得是學(xué)生。」

        枝葉的視線忽然變得銳利，找到了可趁之機(jī)：

        「因?yàn)槔蠋煬F(xiàn)在是我們的朋友?！?br>
        要是都聊了這麼多，還不是朋友，有人會很失望的。

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