車琳爸爸見女兒不吭聲，心里嘆了一口，又忙接過話：“李老師，就在我家小區(qū)門口，一出門走兩步就到了，這樣李老師，今晚您看您有沒有時間，明天也行，或者您看您什么時候有時間，我安排一下?！?br>
        李安:“您這就誤解我了，我的意思是...”

        這次車琳爸爸打斷了李安，“不是李老師，我明白，我就是說個什么意思呢，琳琳和您也學這么長時間了，每次回家說您這樣好那樣好，又是送她上電梯又是叮囑她下課回家路上注意安全，我們做家長的一直聽著看著也都沒有實際什么表示，確實很慚愧，李老師這次您就給我個機會，讓我也表示表示?！?br>
        “您看你這話又說遠了，車琳這孩子我非常喜歡?！崩畎差D了頓，“這樣吧，她不是參加兩場比賽嗎，咱們就等她第一場藍天的比賽結(jié)束，然后我跟你走，怎么安排我不管，全聽您的好不好?！?br>
        車琳爸爸連連點頭，抱拳朗聲道，“好好好，李老師，您上課我就不打攪了。”

        說完她看向車琳，“琳琳，好好聽老師話，一會兒下課你先回店里，我就先走了。”

        和女兒交代完，他又看向李安，“李老師您忙您忙。”

        看著車琳爸爸點頭哈腰的離去模樣，李安想起老李曾經(jīng)帶他去齊老師那上課的時候，老李每次也是這樣，就和求人辦事的。

        小點的時候他不懂，大了他明白了，明白之后他得說心里挺不喜歡這樣的。

        但也沒辦法，大概階層社會就是如此，小北媽媽是重點小學的老師，小劉爸爸是地質(zhì)局的技術(shù)人員，小虎媽媽他不清楚，不過想來辭職前至少也得是個白領(lǐng)吧，馬可爸爸是公務(wù)員，和這四位家長溝通的過程中，他從沒見過哪位像車琳爸爸這樣“客氣”。

        當然，或許只是他識人太少，浮淺了。

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