有人聽(tīng)到了，有人聽(tīng)懂了。

        藏在音符肌理下的謹(jǐn)小慎微，美的像是上帝拋向人間的一道彩虹迷霧。

        林幽幽已經(jīng)盡可能避免從鋼琴前的小小身影中挖掘這段旋律演繹背后的前世今生。

        但車琳指下散發(fā)出的感召力又令她不可抗拒。

        情感是音樂(lè)藝術(shù)的生命，隱蔽含蓄的琴聲像一只無(wú)形的大手抓住她的神經(jīng)不放，終是勾出她腦海中的童年情景畫(huà)面。

        同樣的孤獨(dú)，同樣的身處人群之外。

        林幽幽聽(tīng)得懂車琳想要說(shuō)什么，尤其當(dāng)車琳左手接過(guò)右手雙音旋律。

        雙手交替功能后，聲響呈現(xiàn)出的失衡讓她感受到一絲掙扎。

        再次將無(wú)助的音樂(lè)形象強(qiáng)化，陰暗的旋律向下，持續(xù)向下，失控一般地向下，連帶著整個(gè)舞臺(tái)的光線也漸漸暗澹下去。

        直到視域里只剩下坐在聚光燈下的少女，坐在一片黑暗之中依然在奮力地指尖跳躍。

        只是琴聲越來(lái)越小，越奏越慢的顫音，終于像是不受控制地一頭墜落進(jìn)黑暗之中。

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