大概是自身壓力太大,直接壓到了學生的分數(shù)上?
李安心笑自己今天的想法為何會如此活潑可愛。
隨著舞臺上起身鞠躬,李安在楊雙羽的名字后面打了一個86分。
就眼楊雙羽剛才演奏的這一遍,放在這個場子,給90分也不過分,可李安不想讓這小子太得意。
聽聽此刻現(xiàn)場震耳欲聾的掌聲,誰說家長沒有音樂審美眼光。
“這誰家孩子?”
不知道觀眾席里哪位家長滴咕了一聲,讓李安露出一個得意微笑。
他可以得意,但是小楊子還得夾起尾巴繼續(xù)努力。
楊雙羽下臺前看了眼老師方向,發(fā)現(xiàn)老師本來是在笑的,可和他對視之后直接收起笑容,這讓他的笑容也收了起來。
自己還行???琢磨著問題出在哪,小楊下了臺。
中午吃飯的時候,三位臨邊高中的藝術課程負責人對楊雙羽的演奏贊不絕口,對著李安各種吹捧。
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