415.旅途記事一零二：溫馨一刻下的群像放大鏡

        開車差點(diǎn)事，可包餃子是李安的強(qiáng)項(xiàng)。

        四號鋼琴教室的孩子們簇?fù)碇麄兊年惱蠋熥咴谇懊?，王小虎?fù)責(zé)引路，李安和X老板跟在后面，一行人來到了餐廳，此時餐廳里已經(jīng)笑鬧聲一片。

        已經(jīng)提前抵達(dá)的孩子們圍在幾張大桌子四周好奇地打量著，每張桌子上都擺著三塊案板，每張案板都配有一盆調(diào)制好的餃子餡。

        王小虎跑來問李安：“老師，陳老師坐哪？”

        李安也沒多想：“聽你們安排?！?br>
        王小虎得令回去，三個男孩子之間鮮有地發(fā)生了“爭執(zhí)”，因?yàn)樗麄兠總€人都想讓陳老師和自己一組，就連平時不爭不搶的小車都表現(xiàn)出想和陳老師同組包餃子的愿望。

        李安見此樂道，“你們可想好了，今晚也是要積分的，每個隊(duì)伍只能選一名老師，有些老師包餃子的效率可不高，我先提醒你們。”

        這明顯是在內(nèi)涵陳璇包餃子速度慢的話立馬激起了孩子們的不樂意，小車直接給出回應(yīng)：“沒關(guān)系老師，我包得快！”

        乍一聽這話沒什么問題，可緊接著小車就意識到自己說錯了話，吐吐舌頭縮回了頭。

        “好，那我就和車琳一組?！标愯χ鈬€上前還摸了摸小車的腦瓜，親切道：“一會兒就靠你啦。”

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