這道光亮雖然被一些人注意到了，但是他們很快當(dāng)作是錯(cuò)覺(jué)，繼續(xù)做接下來(lái)的事情。

        主持人要這些新生分成兩邊，一個(gè)是擁有夢(mèng)想之力的人，另一個(gè)是沒(méi)有夢(mèng)想之力的人。

        「感謝大家配合我們措施，很快就會(huì)通知大家被分配到的支線班級(jí)，請(qǐng)隨時(shí)注意我們的校網(wǎng)喔！那麼，解散！」

        安靜的新生們?cè)陔x去之後終於有了談話(huà)聲，可能第一次接受這種別校沒(méi)有的測(cè)試，所以感到緊張了。

        這些談話(huà)聲中時(shí)不時(shí)出現(xiàn)開(kāi)心的話(huà)題，但是也有少部份在討論剛剛的測(cè)試。

        幾乎都來(lái)自──

        「總覺(jué)得……有種沒(méi)有夢(mèng)想之力的人，被拿出來(lái)公開(kāi)處刑的感覺(jué)，好討厭啊……」

        無(wú)夢(mèng)者班的人。

        「這也是沒(méi)辦法啊，我們可能沒(méi)有這麼幸運(yùn)一下找到夢(mèng)想，所以只好靠什麼尋愿班幫助我們了。」

        「話(huà)說(shuō)回來(lái)夢(mèng)想之力又是什麼?。柯?tīng)起來(lái)好像只會(huì)在漫畫(huà)中出現(xiàn)似的……」

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