姚教授并不是一個(gè)人走進(jìn)教室的。

        他的身后還跟了一名身披灰袍、梳著馬尾，板著面孔的年輕女校工。

        教授與往常一樣，大步流星走上講臺(tái)，把懷里的講義拍在講桌上，然后習(xí)慣性的拍了拍衣袖上的灰塵。

        而那兩個(gè)校工則安靜的站在教室門(mén)口，一語(yǔ)不發(fā)，仿佛石像一般。

        學(xué)生們好奇的目光在教授與校工之間徘徊，許多人不安分的扭動(dòng)著身子，小聲交頭接耳。教室里的氣氛顯得有些詭異。

        “不要緊張，不要緊張，”教授摩挲著自己光亮的大背頭，忽然咧嘴一笑，露出發(fā)黃的牙齒：“我記得上節(jié)課下課前提過(guò)，這節(jié)課開(kāi)始之前會(huì)探討一下你們對(duì)‘元辰守護(hù)’的理解?！?br>
        教室里頓時(shí)哀鴻遍野。

        幾乎所有人都在抱怨老姚的這個(gè)課后作業(yè)。

        “完全找不到一點(diǎn)線索，教授！”辛胖子揮舞著胖乎乎的手，努力吸引老姚的注意力：“連我們的蕭大博士在圖書(shū)館泡了一個(gè)星期，都沒(méi)找到關(guān)于這個(gè)詞的解釋?！?br>
        蕭笑的臉色頓時(shí)黑了下去。

        鄭清竊笑不止。

        這已經(jīng)成為蕭笑為數(shù)不多的黑歷史之一了，為了找到老姚這個(gè)詞語(yǔ)的出處，他幾乎翻遍了一年級(jí)巫師所能接觸的所有魔咒類(lèi)書(shū)籍，甚至包括《咒源》這種超級(jí)大部頭的工具書(shū)。

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