“那就聊十分鐘！”

        等到張學(xué)舟進(jìn)行了電子錢(qián)包的支付，任醫(yī)生滿意地看了看自己的余額。

        但她的目光只是一掃，隨即就轉(zhuǎn)移到了張學(xué)舟臉上。

        “你今天氣色不錯(cuò)”任醫(yī)生道：“看來(lái)昨夜睡得非常安穩(wěn)！”

        “不安穩(wěn)”張學(xué)舟搖頭道：“我昨夜夢(mèng)見(jiàn)了一條兇惡的蟒蛇，差點(diǎn)被嚇到了！”

        “根據(jù)解夢(mèng)的學(xué)說(shuō)，夢(mèng)見(jiàn)蛇是好兆頭！”

        任醫(yī)生安慰了一句，隨即接過(guò)張學(xué)舟的日記。

        相較于口頭的描述，讓患者提前準(zhǔn)備一篇小作文顯然更為穩(wěn)妥，這能避免患者醫(yī)療緊張可能誘發(fā)疾病的言語(yǔ)不詳。

        當(dāng)然，張學(xué)舟最主要的原因是這么做能省錢(qián)。

        他看著任醫(yī)生，盯著對(duì)方迅速掃過(guò)文字的目光，很清楚這種操作至少省了他九十塊錢(qián)。

        “一場(chǎng)夢(mèng)醒后，你將那份調(diào)理要訣修成了？”

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