楊校長(zhǎng)這人雖然有些功利，關(guān)鍵時(shí)候倒沒(méi)有掉鏈子，爽快地在調(diào)動(dòng)文件上簽了字。

        她不知道李可以后還能不能找到合適的人，但穩(wěn)定的工作，至少保證衣食無(wú)憂，而這，也是她唯一還能夠幫得上忙的地方了。阿政的生意婚后這兩年擴(kuò)張不少，分割后的財(cái)產(chǎn)變現(xiàn)后，在涼山城為母nV倆購(gòu)置套安身立命的小戶型應(yīng)該足夠了的。盤算完這些，江雪一直懸著的心終于落下來(lái)。

        “李老師回來(lái)的很是時(shí)候啊。”楊校長(zhǎng)送她出門時(shí)隨口說(shuō)道，“我們學(xué)校準(zhǔn)備和隔壁的N初中合并了，以后的發(fā)展會(huì)更有活力?！?br>
        “多虧您領(lǐng)導(dǎo)有方?！彼τ毓ЬS，小可以后的日子好過(guò)與否就取決于面前的這位了。

        “集T的力量，集T的力量?！睏钚ｉL(zhǎng)擺擺手，瞇著成一條縫的眼睛卻顯出無(wú)b的受用，“舊的教師宿舍拆除后，我們準(zhǔn)備把圍墻打穿，再建一座室內(nèi)T育場(chǎng)，過(guò)兩年就能申請(qǐng)全省示范學(xué)校了?！?br>
        “學(xué)校的軟件確實(shí)一直都挺不錯(cuò)的，只要y件跟上去，到哪兒都能拿第一。”千穿萬(wàn)穿，馬P不穿。

        楊校長(zhǎng)被充分取悅到后，在樓梯口揮手作別，“有機(jī)會(huì)和小然多回來(lái)看看?！?br>
        點(diǎn)頭致意后，江雪轉(zhuǎn)身下樓。快走到校門口的時(shí)候，一群在T育課上做游戲的孩子躥到她身旁，又呼嘯著離去。

        定住腳步，也不知道腦子里想了些什么，她回身向校園里面走去。

        初夏的白楊濃綠而茂盛，無(wú)人獨(dú)自開(kāi)的小花肆意張揚(yáng)著生命的氣息。熟悉的教室、C場(chǎng)、籃球架，一切的過(guò)往歷經(jīng)風(fēng)雨后，依然以最初的姿態(tài)存在著。想起最初到這所學(xué)校報(bào)到時(shí)，自己那憋屈、無(wú)奈、恨天怨地的情緒，仿佛都發(fā)生在昨天，甚至回眸的某個(gè)當(dāng)下。

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