「表面上是文化評論，實際上嵌入了模式分析。對於知道的人來說，每個段落都是線索?！鼓稳鹕f，「我已經(jīng)發(fā)送給幾個學術(shù)期刊和文化網(wǎng)站。即使他們不發(fā)表，也會有人看到?！?br>
        卡達沉默了一會兒，然後緩緩點頭?！高@是記錄者的方式。不是直接的攻擊，而是種子。讓真相在人們心中生根。」

        「但這還不夠，」奈瑞莎說，「我們需要在畫展現(xiàn)場有某種……演示。不是對抗，而是對照。讓雨果的藝術(shù)與背後的真相并列?！?br>
        「你想怎麼做？」

        奈瑞莎走到工作臺前，開始快速翻找。她找到莉蓮關於「弗羅斯特家族藝術(shù)傾向」的研究檔案，里面有歷代弗羅斯特家族成員的作品分析，從19世紀的Si亡主題詩歌，到20世紀初的黑暗浪漫主義繪畫，到雨果當代的Si亡美學。

        「如果雨果的藝術(shù)是弗羅斯特家族遺傳特質(zhì)的表達，」她說，眼睛發(fā)亮，「那麼我們就展示這一點。展示他不是獨特的天才，而是家族譜系中的一個節(jié)點。展示他的原創(chuàng)X其實是遺傳的必然X?！?br>
        「削弱他的獨特X，」卡達理解地點頭，「將他從孤立的藝術(shù)家放回歷史脈絡。這會破壞他的自我神話?！?br>
        「也會讓斯特林家族的贊助顯得不那麼像是對天才的發(fā)現(xiàn)，更像是對血脈的管理?！鼓稳鹕a充道，「如果我們能公開展示這些關聯(lián)……」

        「我們需要證據(jù)，而且是無法否認的證據(jù)?！箍ㄟ_說，「雨果的家族作品，斯特林家族的研究記錄，契約的歷史文件。」

        「都在這里，」奈瑞莎環(huán)顧房間，「至少，線索在這里?！?br>
        他們開始工作?？ㄟ_聯(lián)系烏迪爾，讓他盡快帶設備來。奈瑞莎則系統(tǒng)X地梳理檔案，找出最能說明問題的文件：那份1923年斯特林家族資助的「道德極端主義」遺傳研究；瑪格麗特·弗羅斯特的畫作照片，主題與雨果驚人相似；還有母親整理的弗羅斯特家族成員的心理評估記錄，顯示出代際相傳的特定特質(zhì)。

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