我一邊自言自語(yǔ)著，一邊拎起沙發(fā)旁茶幾上被我隨手一扔的書(shū)包，開(kāi)始盤(pán)點(diǎn)著那些尚未完成的暑假作業(yè)，打算帶去圖書(shū)館一次奮斗完成。

        自從上了國(guó)中之後，我就像大多數(shù)的學(xué)生那樣，暑假作業(yè)永遠(yuǎn)是明天的事，對(duì)於我們這個(gè)年紀(jì)小孩來(lái)說(shuō)，及時(shí)行樂(lè)的念頭總是強(qiáng)壓自律一頭，即便是像我這種在老師眼中的乖學(xué)生亦是如此。

        讀書(shū)這種事對(duì)我而言是開(kāi)學(xué)再來(lái)煩惱的事情嘛，暑假就要拿來(lái)放松自己、讓自己休假的，若是被暑假作業(yè)影響了玩樂(lè)的步調(diào)，豈不是顧此失彼，作業(yè)寫(xiě)得不甘愿，放假也放的不開(kāi)心，這可大不值得。

        「讀書(shū)心得三篇、數(shù)學(xué)習(xí)題一本、英文作文一篇……暑假作業(yè)原來(lái)有這麼多嗎！」

        看著導(dǎo)師在暑假前為我們印制的暑假作業(yè)清單，我的心頭一緊，一種說(shuō)不上來(lái)的沉重壓力讓我感覺(jué)x口沉悶。

        正所謂躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，該面對(duì)的總得是要好好面對(duì)一番啊。

        我轉(zhuǎn)頭在瞥了墻上的時(shí)鐘一眼，這才驚覺(jué)時(shí)間已來(lái)到了十二點(diǎn)五十分，距離約定的時(shí)間只剩十分鐘。

        「糟了，時(shí)間快到了！我得看看還有甚麼東西要帶去……對(duì)了，鉛筆盒應(yīng)該在書(shū)包里，我找找——」

        就在雙手胡亂在書(shū)包內(nèi)m0索的同時(shí)，一個(gè)既熟悉又陌生的形T就這樣觸碰到了我的指尖。

        金屬的冰冷觸感在碰到指尖肌膚的剎那傳遍全身，而那物品上方的浮雕也因銹蝕而滲著幾分粗糙的觸感，令我感到些許不適，猶如以指甲刮蹭黑板所發(fā)出的聲音那樣令人焦躁。

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