春去秋來，時序流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，沈嘉文步入了最關(guān)鍵的高三，沈嘉澤則升了二年級。

        沈父當(dāng)初為了方便他們上學(xué)，特地買的學(xué)區(qū)房，所以學(xué)校離家并不遠(yuǎn)。沈嘉文高二下學(xué)期學(xué)習(xí)已經(jīng)很辛苦，和沈嘉澤的放學(xué)時間已經(jīng)不能對上了，男孩表示理解姐姐的難處，自行上學(xué)放學(xué)。

        并不為他C心的沈嘉文卻在某天下午，突然接到了一通電話。

        是沈嘉澤的班主任打來的。

        這些年，開始的時候，是留著父親母親的手機(jī)號，以便老師尋找家長，后來，學(xué)校有什么通知，都是經(jīng)過母親轉(zhuǎn)述她，再由她去處理的。

        沈嘉文并不想聽母親一貫而終，卻始終未曾付出實(shí)際行動的抱歉。每次接到她的電話，面對長時間空洞的沉寂都覺得萬分尷尬，坐立難安。

        所以，沈嘉澤升了一年級之后，她直接在家長登記冊上寫上了自己的號碼。老師有什么事都直接和她對接。

        溫溫柔柔的nV老師，用輕柔似水的聲音對她解釋來電原因。

        “嘉澤和別的同學(xué)打架了，現(xiàn)在對方家長已經(jīng)過來了，您有時間過來一趟嗎？”

        沈嘉文面sE如水，低低地說了聲“好的”，掛了電話之后，放下手中即將解完的模擬題，趁著下課的功夫迅速趕到了小學(xué)部。

        一到老師的辦公室，在走廊外遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到一陣喧嘩，nV人尖利的叫喊聲傳來，伴隨著孩子沖天的g嚎。

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