姜欣欣不等班主任發(fā)話，一步跨到方巖桌子旁，隨手抄起一本語(yǔ)文課本翻開(kāi)，“18頁(yè)?！?br>
        方巖抱著雙臂，“18頁(yè)是《荊軻刺秦王》，選自《戰(zhàn)國(guó)策》。正文內(nèi)容是，秦將王翦破趙……”

        清冷淡漠的聲音瞬間響徹了整個(gè)教室。

        沒(méi)有停頓，沒(méi)有猶豫，甚至連偶爾的卡殼都沒(méi)有，背的比一些人讀的還順暢。

        一分鐘后，全文背完。

        “不，不可能！”姜欣欣扔掉手里的書(shū)，再次抽出一本翻開(kāi)。

        和第一次一樣，方巖背誦地十分流利。

        就好像，這本書(shū)就是他本人寫(xiě)的一樣。

        無(wú)論是語(yǔ)文，還是數(shù)學(xué)物理化學(xué)，姜欣欣只要說(shuō)出頁(yè)碼，方巖張口就背，連個(gè)停頓都沒(méi)有。

        高三九班的教室內(nèi)死一般的寂靜。

        天才！

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀