籃球場內(nèi)，高一1班的同學(xué)們四散成好幾堆，嘰嘰喳喳地聊天。

        一聲巨響亮的“吱——”，壓下熱火朝天的聊天聲，迫使眾人該回頭的回頭，該站起的站起。

        只見一名頭戴藍(lán)sE鴨舌帽的男士將手從籃球場的門上放下，一面把大拇指與食指互相捻搓幾下，去除灰塵，一面大步往里走。

        緊接著，男士在場中央站定，拿起x前的紅sE哨子一吹，尖銳的哨聲頓時響徹整個籃球場。

        “1班，過來排隊。”男士說完，用手中的記錄本指向他面前的空地。

        原本四散的同學(xué)們，在男士喊出“排隊”兩字后，自覺地走到他面前，由矮到高排成四排。

        男士摘下鴨舌帽，露出小麥sE的臉龐，“我姓陳，陳子昂，是你們這三年的T育老師，第一節(jié)T育課，我們活動量不大，就做一個小測試?！?br>
        陳子昂一邊說，一邊用銳利的目光掃過全班，握著筆的手曲起，敲了一下藍(lán)sE記錄本的封面。

        “測試內(nèi)容很簡單，立定跳遠(yuǎn)，仰臥起坐，男生1000，nV生800，我相信同學(xué)們在假期中都沒有疏于鍛煉身T，對吧？”

        “對吧”這兩字從陳子昂的嘴里說出來，不是疑問，而是肯定。

        話尾還沒散去，人群中傳出幾道不想跑步的哀嚎和嘟囔。

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