聽(tīng)到聲音，陳子昂皺緊眉頭，再次拿起x前的哨子一吹，“安靜。”

        剛還在哀嚎的人群，一聽(tīng)見(jiàn)哨聲，幾乎是條件反S般，立刻便安靜下來(lái)。

        陳子昂繃起臉，“收起你們的抱怨，T能也是學(xué)習(xí)的一部分，我們先做一下熱身運(yùn)動(dòng)?！?br>
        他說(shuō)完，彎下腰，將手中的記錄本放在一旁，然后雙手向兩側(cè)水平打開(kāi)，“左右，前后，保持一臂距離，接下來(lái)，跟我做，頭部運(yùn)動(dòng)?！?br>
        “一，二，三，四，五，六，七，八?！辈藕巴暌粋€(gè)八拍，陳子昂就把哨子含在嘴里，用哨聲來(lái)代替他喊節(jié)奏。

        熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束，他將哨子放下，重新拿起記錄本，隨意地?fù)]了一下，示意同學(xué)們離開(kāi)籃球場(chǎng)，“熱身結(jié)束，第一項(xiàng)測(cè)試，男生1000，nV生800。”

        “?。俊边@一聲十分沮喪，充滿了不甘心和不服氣。

        陳子昂從K子口袋里拿出秒表，“誰(shuí)啊的？男生先跑。”

        “憑什么！”剛剛啊出聲的男生又出言反抗。

        陳子昂走到那名男生面前，用記錄本輕拍了一下他的PGU，“就憑你啊了，李子安同學(xué)?！?br>
        塑膠跑道的彎道處還殘留著一點(diǎn)雨后Sh痕，陳子昂帶領(lǐng)全班到達(dá)跑道時(shí)，太yAn恰好從云層中露出頭。

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